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為什麼台灣學生在課堂上總是靜悄悄,不敢發問?國科會研究發現,這與台灣學生愛面子和過去的學習模式2項因素有關。學習模式上,老師是知識來源、是唯一的標準答案,因此有8成3的學生是透過記誦、練習,努力吸收教師的教誨,不強調提問與回答的方式學習;學生若覺得提問會丟面子,也會減少發問次數。 《詳全文...》
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